Детский сад №14 "Звездочка" п. Краснодонский

 О детском саде

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад  № 14 «Звёздочка» образовано 1977 году.

Детский сад работает по программе «Радуга» под редакцией Т.Н. Дороновой, а  также использует следующие программы и педтехнологии:  С.Н. Николаева «Экологическое воспитание в детском саду»,  Г.С.Швайко «Изобразительная деятельность в детском саду», И. Каплунова  «Праздник каждый день»- программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста,  Р. Стеркина «Основы безопа сности детей дошкольного возраста»,  Д.Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать», региональная программа «Ребенок в социуме»,  О.Л. Князева «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», Н.В. Елжова «Ознакомление детей дошкольного возраста с историей Донского края», программа «Старт», И.Н. Каплунова «Ладушки», Н.Н. Авдеева «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

Программа оптимальной нагрузки выполняется по группам.  Для полноценного выполнения годового плана в летний период  проводятся дополнительные занятия по изобразительной деятельности, физическому развитию, речевому, математическому развитию, ознакомлению с окружающим. Занятия в летний период  проводятся в игровой форме на свежем воздухе.

Проблема МБДОУ: «Создание условий для физического оздоровления и всестороннего развития детей».

Задачи:

1. Качественное  улучшение  работы  по физическому развитию и воспитанию детей всех возрастных групп средствами физкультурно-оздоровительных мероприятий.

2. Развитие  художественно-творческих  способностей воспитанников посредством интеграции различных видов деятельности.

3. Самореализация детей дошкольного возраста через различные виды театральной деятельности.

4. Совершенствование  педагогической  работы по преемственности со школой.

Планы по реализации намеченных задач.

Создание условий для двигательной активности:

· гибкий режим;

· занятия по подгруппам;

· индивидуальный режим пробуждения после дневного сна.

Система двигательной активности и система психологической помощи:

· утренняя гимнастика;

· прием детей на улице в теплое время года;

· физкультурные занятия;

· двигательная активность на прогулке;

· физкультминутки на занятиях;

· гимнастика после дневного сна;

· забавы, игры;

· спортивно- ритмическая гимнастика;

· хороводы, игровые упражнения.

Функционирует в МБДОУ две группы: младше-средняя – 20 детей, старше-подготовительная – 25 детей.

По штатному расписанию в МБДОУ 3,2 ставки воспитателя, 0,5 ставки музыкального руководителя, 0,25 ставки инструктора по физической культуре.

В  МБДОУ работает 6 педагогов:

· 2 педагога в младше-средней группе, стаж работы которых более;

· 2 педагога в старше-подготовительной группе;

· 1 педагог работает инструктором по физвоспитанию, стаж работы;

· 1 педагог – музыкальный руководитель.

Проводятся занятия по кружковой работе по следующим направлениям:

· физическое развитие – кружок «Здоровячок»;

· конструирование и ручной труд – «Умелые руки»;

· изобразительная деятельность – «Волшебная кисточка».

В начале и в конце учебного года проводится  диагностическое обследование детей согласно годовому плану работы.  Используется комплекс методик для индивидуального обследования детей Н.М. Стеблина, методика М.Г. Копытина, О.С.Ушакова, Е.М. Струнина, методика А.Л. Венгер.

По итогам диагностики педагогами МБДОУ составляются  коррекционно-развивающие планы с учетом результатов овладения детьми знаниями, умениями навыками.

Проводятся педагогические советы: «Итоги летней оздоровительной компании», «Готовность МБДОУ к новому учебному году»,  «Воспитание социально развитой личности ребенка», «Воспитание культуры речи при общении с детьми»,  «Результативность работы МБДОУ за учебный год».

Также поводятся семинары – «Обеспечение условий по укреплению здоровья детей через организацию двигательно- оздоровительных мероприятий», «Новые подходы к развитию познавательных способностей, анализ творческого потенциала детей, их интересов и склонностей».

Проводятся педагогические часы: «Взаимодействие педагогов д/с  и родителей  в сохранении здоровья ребенка», «Методика анкетирования проблем и трудностей, которые возникают в работе сотрудников МБДОУ», «Перспективно- тематическое планирование по формированию привычки к здоровому образу жизни», «Формирование эмоциональной культуры», «Организация развивающей среды в ДОУ», «Итоги истекшего года» и др.

Согласно годового плана работы, проводятся открытые занятия по видам деятельности и консультации для воспитателей.

Тематика педсоветов подбирается согласно методическим потребностям педагогов, в большей мере используются методы и приемы, стимулирующую педагогическую, творческую активность, требующие самостоятельного изучения педагогами методик, технологий, инновационных программ, обсуждение их на педагогических советах, семинарах. Используются нетрадиционные формы и методы проведения педсоветов, семинаров (КВН, викторины, конкурсы, мозговой штурм, проектирование и т.д.)

Педагогические часы проводятся согласно требованиям образовательного процесса, запросам педагогов, на основании плана работы.

Планируем больше коллективных просмотров по проблемам педагогов с целью обучения. Организуем занятия МО с просмотром деятельности с детьми.

Методические объединения педагогов МБДОУ проводятся  согласно плану работы. Педагоги изучают  требования государственного стандарта по различным направлениям, формы организации интеллектуально – познавательной деятельности, нравственное, экологическое воспитание и др.

Работа с социумом строится согласно годовому плану работы:

· заключаются договора о сотрудничестве со школой, сельским клубом, ФАПом, сельской библиотекой;

· организуются экскурсии в библиотеку, школу, ФАП, магазин, знакомство с родным поселком.